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Componente Práctico
Laboratorios

El Sistema Nacional de Laboratorios tiene como objetivo principal administrar y gestionar los Laboratorios físicos, remotos y simulados, y todos  los recursos necesarios para garantizar la realización del componente práctico de las cadenas de formación, de la investigación formativa y científica.

Componente práctico

Gestión del componente práctico

La estructura organizacional de la UNAD soporta con eficiencia la planeación, inversión, ejecución y evaluación de escenarios de práctica como parte integral de los procesos de aprendizaje. En esa perspectiva, cada una de sus Escuelas Académicas traza su hoja de ruta hacia una mediación para la formación práctica, entendida como una vivencia compartida y contextualizada del aprendizaje.

Ver  Gestión de Componente Práctico en la UNAD Laboratorios

Proceso de Evaluación de escenarios de práctica (Laboratorios)

El proceso de la evaluación de los escenarios de práctica  se realiza con los siguientes propósitos:

- Consolidar una cultura de la evaluación de la calidad de los servicios que presta el escenario de práctica (laboratorios) en conjunto con la Instituciones de Educación Superior (IES).

- Realizar la evaluación de manera continua, que posibilite una mirada crítica de la forma como el escenario de práctica (laboratorios) asume el desarrollo de todos sus procesos para garantizar calidad en los servicios que ofrece a la comunidad.

- Determinar fortalezas y debilidades del escenario de práctica (laboratorios) para planificar eficazmente su desarrollo, orientado al cumplimiento de sus fines. 

Documentos de referencia para la evaluación de escenarios de práctica

  1. Proceso de evaluación para los escenarios de práctica (Laboratorios) por Docentes
  2. Proceso de evaluación para los escenarios de práctica (Laboratorios) por Estudiantes
Laboratorios
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Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

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