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El Proyecto Educativo del Programa Especialización en Gestión de Proyectos

 El proyecto educativo del programa especialización en gestión de proyectos “Gestión De Proyectos Para El Desarrollo Competitivo, Sustentable, Solidario Y Económicamente Viable De Las Regiones.” Se enfoca en mostrar a lo largo de sus ocho capítulos la hoja de ruta que define las orientaciones, los lineamientos, políticas y principios que orientan y dirigen el desarrollo del programa. Facilitando tanto el cumplimiento de su visión y su misión institucional, estableciendo los aspectos axiológicos que lo convierten en una alternativa de formación que coadyuve al desarrollo de líderes de proyectos socialmente responsables, competitivos y con la impronta Unadista que contribuya a hacer de esta Colombia postconflicto un mejor país para las nuevas generaciones.

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El Proyecto Educativo del Programa Especialización en Gerencia Estratégica de Mercadeo

Este docuemento es parte y guía para la construcción de un programa ajustado a las actuales condiciones del marketing para formar profesionales con pensamiento estratégico innovador con enfoque social, conocedor de las actuales tendencias que le permiten competir con éxito en un mundo cada vez más competitivo y globalizado.

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El Proyecto Educativo del Programa Especialización en Gestión Pública

El Proyecto Educativo de Programa de la Especialización en Gestión Pública es un documento construido con la participación de docentes, egresados, estudiantes y en general todos los estamentos que componen la comunidad académica de la UNAD y que tienen una relación directa con el programa. Es una apuesta de planeación académica que recoge todo el ejercicio de innovación curricular soportado en núcleos problemicos y competencias que da soporte al proceso de renovación de registro calificado del programa. En el desarrollo de su contenido se plasman los  ejes orientadores de una nueva gestiòn publica orientada a los resultados y a la generación de valor público para el ciudadano en concordancia con el Proyecto Educativo Pedagogico Solidario de la UNAD.

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Proyecto Educativo del Programa de Administración de Empresas

es un documento donde se presentan los principios Teleológicos, Axiológicos y Epistemológicos que guían el que hacer del programa, y describen la trayectoria del programa. También describen los ámbitos de actuación del programa en sus ámbitos académicos, pedagógicos, investigativos, de desarrollo regional y de estructura y gestión organizacional.

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Proyecto Educativo del Programa Tecnología en Gestión Agropecuaria

Este documento describe aspectos tales como: la Reseña histórica del Programa, el componente teleológico y axiológico, el componente académico contextual donde se describe la construcción del diseño del programa por núcleos problémicos; las áreas de conocimiento con sus campos de formación y el mapa curricular de la tecnología. Como las competencias y los ámbitos de actuación del programa, el componente pedagógico didáctico: analiza el Modelo Pedagógico de la Unad, el componente tecnológico cultural: donde el sector agropecuario requiere disminuir la brecha tecnológica, el componente comunitario regional: es fundamental por la diversidad cultural y regional de nuestro país, que será el contexto de estudio y el componente organizacional administrativo: nos permite reconocer los diferentes estamentos que conforman la parte administrativa del programa. Todo lo anterior permite a los estudiantes tener un reconocimiento general del programa.

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El Proyecto Educativo de la Tecnología en Gestión Comercial y de Negocios

En este documento se enmarca el direccionamiento del programa hacia la formación de tecnólogos integrales con pensamiento sistémico, crítico, creativo, autónomo e innovador; capaces de emprender y liderar proyectos empresariales sostenibles, apoyando la gestión de negociación y ventas de manera eficiente, para que se desarrollen en múltiples contextos, con respeto y preservación de los recursos naturales; así como con la eficiente utilización de las herramientas tecnológicas. Todo lo anterior, en el marco de referencia del Proyecto Académico Pedagógico (PAPS 3.0) y el Proyecto Educativo de Escuela (PEE)".

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El Proyecto Educativo del Programa de la Tecnología en Gestión de Obras Civiles y Construcciones

Este documento contiene los lineamientos axiológicos, teleológicos curriculares, académicos, didácticos y pedagógicos sobre los que se enmarca la innovación del programa a partir del presente. Siendo la carta de navegación del programa, es importante para la permanente consulta de directivos, tutores, docentes directores de curso y estudiantes que se encuentren comprometidos con la formación tecnológica en el sector de la construcción.

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El Proyecto Educativo del Programa de la Tecnología en Gestión de Transportes
 

 El presente Proyecto Educativo de Programa propone los diferentes parámetros en los que se define el contexto de desarrollo requerido por la Tecnología en Gestión de Transportes en su propósito de
formación académica para líderes emprendedores, honestos y virtuosos.

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El Proyecto Educativo del Programa de la Tecnología en  Gestión de Empresas Asociativas y Organizaciones Comunitarias

Es un documento que  contiene las orientaciones, los lineamientos, las políticas y los principios que orientan y dirigen el desarrollo del programa y es el resultado de los procesos de renovación curricular, de autoevaluación y de autorregulación, que busca seguir respondiendo de manera adecuada a las necesidades de formación de la población colombiana, con el fin de superar, a través de la educación superior, las deficiencias que una población reclama, especialmente en el campo de la formación social y solidaria. El programa se estructura a través de núcleos problémicos que giran especialmente hacia nuevas competencias en los educandos, tales como la responsabilidad social empresarial,  la preparación para entornos globales, la construcción de proyectos de tipo social, lo mismo que su evaluación, aspectos estos últimos que garantizan la sostenibilidad de programas de carácter comunal y la inserción no solamente del estudiante, sino de la comunidad académica con miras a fortalecer la proyección social de la Universidad.

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El Proyecto Educativo del Programa de la Tecnología en Gestión Industrial 

 La Tecnología en Gestión Industrial desarrolla su Proyecto Educativo de Programa en siete capítulos a partir de los lineamientos institucionales, el Proyecto Educativo de Escuela, estableciendo su componente académico contextual en el Diseño Curricular por Núcleos Problémicos, enmarcándose en el e – Modelo Pedagógica Unadista y para el que se establece con los componentes tecnológico cultural, comunitario regional y organizacional administrativo.


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